教育部最新通知：將藝術科目納入中考，并給予加分政策！

10月16日，教育部召開了關于加強和改進新時代學校美育工作的發布會!這已經不是藝術教育學科在國家政策層面首次得到肯定了，近年來國家相關部門曾多次出臺相關文件，藝術教育已成為素質教育的重要組成部分。

1、藝術教育的春天來了?

近年來，美育越來越收到國家層面提升重視。

10月16日，教育部體育衛生與藝術教育司司長王登峰介紹《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》和《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》。

對于美育工作，提出把中小學生學習音樂、美術、書法等藝術類課程以及參與學校組織的藝術實踐活動情況納入學業要求。教育部有關負責人表示，近年來一些地方和學校重智育輕體育、美育、勞動教育，片面追求升學率，搞題海戰術、機械刷題、超標超前教學等，造成學生過重負擔。營造生動活潑的學習氛圍，促進學生身心健康、全面發展，恰恰需要加強藝術類課程學習及實踐，扭轉片面追求升學率的錯誤做法。

意見還提出，通過中、高考改革推動強化學校的體育和美育工作。完善學生體質健康檔案，中小學校要客觀記錄學生日常體育參與情況和體質健康監測結果，定期向家長反饋。將體育科目納入初、高中學業水平考試范圍。改進中考體育測試內容、方式和計分辦法，科學確定并逐步提高分值。積極推進高校在招生測試中增設體育項目。啟動在高校招生中使用體育素養評價結果的研究。探索將藝術類科目納入初、高中學業水平考試范圍。全面實施中小學生藝術素質測評，將測評結果納入初、高中學生綜合素質評價。探索將藝術類科目納入中考改革試點，納入高中階段學?？荚囌猩浫∮嫹挚颇?。

教育部體育衛生與藝術教育司司長王登峰在教育部在10月16日發布會上表示，體育中考要在總結經驗的基礎上逐年增加分值，要達到跟語數外同分值的水平;至于美育中考，目前全國已有4個省開展美育中考計分，另有6個省、12個地市已經開始了中考美育的計分，分值在10分到40分之間，云南省從今年開始要增加到40分。美育中考要在試點基礎上盡快推廣，到2022年力爭全覆蓋。

原文件內容地址：http://www.moe.gov.cn/fbh/live/2020/52555/

2、藝術教育為何這么重要，竟要國家多次出臺相關政策文件來強調保障?

近幾年來，藝術教育屢屢被列入教育改革工作中，現在不僅僅是個別家長對于孩子孩子早起藝術教育的重視，藝術教育也將做全面推廣。

1、有助于培養審美意識

藝術教育是審美教育，通過肢體舞蹈、放聲歌唱、觀看或是參與模仿等方式，增強學生的審美意識和生活情趣，激發學生對文藝活動的愛好和興趣，提高學生的心理素質以及心理適應能力和應變能力。

2、有助于大腦潛能開發

少兒時期是大腦發育最快的時期，此時，他們既需要新穎鮮明信息刺激以開發智力，又要防止和避免疲勞，藝術教育恰恰兼有二者之長，它對孩子的發育成長有著特別的意義。

藝術教育培養的空間知覺能力和直覺思維能力不僅為智能健全的人所必需，而且對于左腦語言功能也有促進作用，有利大腦潛能的全面開發。

3、藝術教育是孩子的自然需要

孩子心理發展的一大特點便是自我中心，他們通常會用唱歌、舞蹈、鋼琴彈奏、表演等這些外在符號自由地表達自己的觀點，抒發內心的情感，感受到用藝術與別人交流的喜悅，從而獲得一種精神上的滿足，一種因自我肯定而產生的愉悅感。

4、多元化的社會需要多元化的人才

現代社會，物質文明與精神文明高速發展，各行各業都需要各種類型的德、智、體、美全面發展的人才。社會經濟各個部門和自然科學各個領域都離不開一定的藝術基本知識與技能，這些領域中的人都需要有一定的藝術修養。如：教師制作形象化教具，工程師繪制工種設計圖，科學家設計發明創造模型等，都離不開藝術創作靈感。因此，藝術教育不僅有利于幼兒學習其它學科，而且有利于適應未來的工作和生活。

3、藝術類考試將會如何記入中考成績?

相信大家最關心的是：如果藝術類科目記入中考成績，將會如何考核計分呢?

以湖北宜昌公布的具體方案為例，對藝術類科目的考察方式會以過程性評價+機考進行。

以下是具體細節：

過程性評價：對初中三年課堂內上課的情況和課堂表現進行評價。

機考：滿分100分，其中美術、音樂兩科各50分?？荚嚦煽?0分(含60分)以上為合格，60分以下為不合格。

總體評價：過程性評價成績(五個學期的平均分)占60%、終結性評價成績占40%。

兩項成績相加結果按分數折算成A、B、C、D四個等級，90分以上為A等，75—89分為B等，60—74分為C等，60分以下為D等。(C等及以上為合格，D等為不合格。)

除了過程性評價和機考，有些地方甚至出現了筆試考核，看來和中考體育改革類似，國家也在大力推動學生們藝術素質的提升，使其得以全面發展。

美育納入中考，并在2022年力爭全面覆蓋。關于這個政策，有些家長認為美育并不適合作為升學測試項目，學生之間個體差異很大，很難有客觀衡量的尺子，每個評委老師的審美不一樣，而且容易有操作空間...

但是總體來說，目前關于美育升學政策方向是教育公平，對于孩子的未來和發展的多樣性是有好處的，你對于把美育納入中考這個政策持有怎樣的態度呢?

注：本文所有配圖均為舞研少兒舞蹈實拍，禁止轉載

責任編輯：