北舞專業有哪些 培養目標是什么

北舞專業有哪些

舞蹈表演(中國古典舞、民族民間舞、芭蕾舞、國際標準舞)、舞蹈編導(編導、現代舞)、舞蹈學(舞蹈科學、舞蹈史論)、藝術管理、舞蹈教育(京籍師范生)、舞蹈教育

北舞舞蹈專業培養目標是什么

舞蹈表演(中國古典舞)

舞蹈表演(中國古典舞)培養具有良好道德風范和較高文化素養，掌握中國古典舞的專業技能、文化知識、表演風格和作品，具備一定的舞蹈鑒賞能力和創新能力，重表演、有理論、懂編創、會教學的舞蹈表演精英人才。本專業人才應熱愛傳統舞蹈文化事業，有振興民族文化的使命感，擅長中國古典舞并掌握相關舞蹈表演風格，能夠承擔舞劇和其他舞蹈作品中的重要角色，能拓展在舞臺表演藝術相關領域中的學習、研究與實踐。

舞蹈表演(中國民族民間舞)

舞蹈表演(中國民族民間舞)專業旨在培養熱愛舞蹈藝術，具備高水平專業能力、良好的道德品質和較高文化素養的舞蹈表演精英人才。本專業學生應精通中國民族民間舞的專業技能和不同表演風格，掌握舞臺表演的基本方法和規律，具有弘揚民族舞蹈文化的使命感。本專業畢業生能夠從事高水平的舞蹈表演及相關專業教學工作，并能在表演藝術領域進一步拓展和提升自身的學習、研究和實踐能力。

舞蹈表演(芭蕾舞)

舞蹈表演(芭蕾舞)專業為專業舞蹈團體、院校，培養具有良好道德品質和較高文化素質的、從事芭蕾表演、教學及編創工作的高級人才。通過教學使學生系統掌握從事芭蕾舞專業所需要的技術技能及相關理論知識，不斷提升學生的實踐應用能力和藝術創新能力。

舞蹈表演(國際標準舞)

舞蹈表演(國際標準舞)專業為演出團體、藝術院校、體育舞蹈俱樂部、社區文化機構、社團組織(協會)等單位培養從事國際標準舞表演、比賽、教學、理論研究和組織管理的專業人才和從業者。通過教學使學生能規范掌握摩登舞、拉丁舞的基本技術技法與藝術表演舞創編、表演的技能，較深刻的領會國標舞的文化精神與藝術風格，對其健身、娛樂的功能有一定了解，具備將技術、技法、技藝融為一體的能力。

舞蹈編導

舞蹈編導專業設編導和現代舞兩個專業方向，培養能在專業表演院團，藝術院校及群文系統從事舞蹈(舞劇)編創、編導教學、現代舞編、表、教合一等方向的專業性人才。鼓勵全國藝術院團已有表演和編創經驗的演員報考。舞蹈編導專業提供本專業輔修課程，供學有余力的學生在校期間修讀，修滿輔修學分，可獲得相關輔修證書。 2022 年舞蹈編導專業的編導和現代舞兩個專業方向，采取平臺統一考試、統一錄取的方式，入校后根據專業方向的選擇，按照培養方案進入編導系和現代舞系實施人才培養。

舞蹈學

舞蹈學專業旨在培養熱愛舞蹈藝術，具備高水平文化理論素養、良好的道德品質和扎實專業基礎的舞蹈研究高級人才。本專業學生應同時具備理性和創造思維，較強的研究、寫作和實踐能力，能夠緊密聯系實踐并關注文化與學術前沿。本專業畢業生能夠從事舞蹈史論、舞蹈科學、藝術批評、舞臺文學寫作等研究與實踐工作，并具有堅實的學習基礎攻讀碩士和博士學位。

2022 年舞蹈學將采取不分方向的大平臺統一考試、統一錄取的方式。入校后根據個人志愿和學院整體調配，進入分方向學習。

(注：舞蹈史論方向學生將主要掌握系統的舞蹈史論知識，接受全面的舞蹈專業技能訓練，了解相關人文、社會科學知識，同時具備較強的研究、寫作和實踐能力，從事舞蹈歷史與理論研究、舞臺藝術批評、舞臺文學創作、舞蹈藝術創意策劃與應用等方面的工作。

舞蹈科學方向系統掌握舞蹈科學專業基礎理論知識，具備舞蹈科學理論應用于舞蹈科學訓練及損傷防治、大眾身心健康促進及舞蹈藝術療愈等方面的專業技能，從事舞蹈科學教學與研究工作。)

藝術管理

藝術管理專業旨在培養熱愛舞蹈藝術，具備高水平文化理論素養、良好的道德品質和扎實專業基礎的表演藝術管理高級人才。本專業學生應具有較強創意思維能力，熟悉國際文化交流傳播、藝術政策法規及藝術組織運營管理特點和規律，掌握現代管理理念和技能。本專業畢業生主要從事劇院團經營管理、演出策劃和制作、政府文化藝術管理及表演藝術對外傳播推廣等方面的工作,并具有堅實的學習基礎攻讀碩士和博士學位。

舞蹈教育專業(京籍師范方向)

為北京市中、小學、幼兒園等教育機構培養具有良好藝術素養、寬闊國際視野，扎實專業知識、較好創新能力，能夠規范性、創造性地開展舞蹈美育教學工作的專門人才。

舞蹈教育專業

為全國高等院校的舞蹈專業、中學、小學、幼兒園、培訓機構等教育單位培養具有良好藝術素養、寬闊國際視野，扎實專業知識、較好創新能力，能夠規范性、創造性地開展舞蹈教育教學工作的專門人才。

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