南昌大學舞蹈系專業怎么樣

南昌大學是國家“雙一流”建設高校、教育部與江西省部省合建高校、江西省一流大學整體建設高校。 學校地處“英雄城”南昌市，擁有前湖、青山湖、東湖、鄱陽湖4個校區，其中前湖主校區占地面積4321畝，校舍建筑面積150萬平方米。

南昌大學舞蹈系專業怎么樣

舞蹈學專業隸屬于舞蹈系，于2002年正式招生。2008—2019年曾開設舞蹈編導與舞蹈教育兩個專業方向。以音樂與舞蹈學一級碩士點作為依托。并依附于南昌大學90多年來深厚的歷史文化積蘊和綜合性大學各學科交叉融合的優勢，立足于激發學生對舞蹈藝術的熱愛、改變學生對舞蹈藝術的混沌認識、提升學生舞蹈藝術的技能水平、培育學生厚實的藝術美學修養。

師資隊伍

本專業在編在崗教師12名，其中教授2名、副教授1名、講師9名。教育部教職委專家1名，常年聘請烏克蘭籍舞蹈專家3名;鋼琴伴奏老師3名;外聘中國著名舞蹈評論家、舞蹈教育家、中國藝術研究院舞蹈研究所博士生導師歐建平為我系的客座教授;外聘游好彥(美籍臺灣人，美國“瑪莎”現代舞華人第一傳人)為我系特聘教授;常年外請馮雙白、于平、潘志濤、金星、陶冶、朱晗、戴劍等國內外業內權威專家蒞臨指導。

教學科研與學科建設平臺

本專業由高級專業舞蹈人才擔綱學科帶頭人。自2002年創建至今，教學成果斐然。并以2011年升級為音樂與舞蹈學一級碩士點作為依托點，已培養了一批具有較高舞蹈藝術造詣的畢業生。本專業教師申報并立項國家藝術基金2項，省級社科基金多項，撰寫著作和編寫教材多部，在CSSCI期刊、中文核心期刊等發表論文20余篇。獲得省級縱向課題與橫向課題共20多個。同時，我系師生原創作品多次在全國各類專業舞蹈大賽如全國大學生藝術展演、中國舞蹈“荷花獎”、華東六省一市專業舞蹈比賽、六省(區)青年精英舞蹈精英展演、江西省大學生藝術展演、江西省大學生專業舞蹈比賽、江西省“白鷺獎”高校舞蹈新人新作展演等多項賽事中屢獲殊榮。

培養方式與特色

本專業堅持以文化建設支撐人才培養，注重將文化藝術教育納入學生培養的全過程，形成了一系列有特色的系列文化藝術教育方式法，滿足不同學生不同層次的文化藝術需求，提高學生的人文素養和在紛繁復雜的各種當代文化中的判斷能力、選擇能力和適應能力，增強學生的綜合素質。依托學校設置的文化類通識課程、開展第二課堂活動和多元化的校園文化活動，形成了課堂教學、課外活動和校外社會實踐三維立體式的文化育人模式。

就業前景

本專業主要培養具備舞蹈表演、編導、教學、評論及研究等多方面知識和能力的高級復合型藝術人才，能在各類院校、文藝團體、教育領域、文化組織、機關事業等單位從事舞蹈教學、舞蹈指導、舞蹈編導、舞蹈表演、藝術研究等工作。2020屆畢業生75人，升學人數8人，為10.67%，就業率為50.67%，簽約率為53.33%。

核心課程有哪些?專業研究方向有哪些?

專業核心課程：芭蕾基礎訓練、現代舞訓練、中國民族民間舞教學法、中國古典舞身韻教學法、芭蕾基礎訓練教學法、現代舞訓練、舞蹈編導、舞蹈影像、舞蹈概論、藝術實踐、教育心理學、劇目實踐、畢業專場排練、畢業實習、畢業論文。

研究方向：具備高水平文化理論素養，具有良好的道德品質和扎實專業基礎的舞蹈研究高級人才，具有社會和環境意識，知識結構合理，基礎扎實，具有藝術想象力、科 學創造力，具備一定的舞蹈理論及研究等多方面學科知識和能力。具備較強的舞蹈教學能力，良好的舞蹈表演能力、舞蹈理論寫作能力。掌握芭蕾基礎訓練、中國古典舞身韻、中國民族民間舞等課程的表演能力及基本教學法，了解國內外前沿舞蹈教育理論和發展動態。能夠擔任中小學藝術教育領域、群眾藝術團體、專業文藝團體、藝術職業學院的舞蹈教學、研究工作。具備較強的舞蹈創造思維能力，系統地掌握舞蹈編導的基本理論及技法。能獨立運用編舞手段完成舞蹈作品，并具備舞臺表演、舞蹈創作、排練及演出規律的能力。了解國內外前沿舞蹈創作發展的動態。能夠具備在藝術團體、文化單位、藝術教育領域從事舞蹈表演、編導以及舞蹈編輯和研究工作。

就讀舞蹈學專業需要你具備什么特質?

本專業學生應掌握中國的社會主義文藝方針、政策以及科學文化知識、舞蹈教學、編舞等各方面的基本理論知識和舞蹈專業技能，系統地掌握舞蹈歷史文化知識和舞蹈基本理論，了解相關學科的知識，有較強的審美感覺和創造性思維，有從事本專業教學和初步的科研能力;掌握分析和研究舞蹈作品的方法，具有較強的理論寫作能力。

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